GÉNERO Y SALARIOS DE LA FUERZA DE TRABAJO CALIFICADA EN BRASIL Y MÉXICO. (Spanish).

Título alterno:

GENRE ET SALAIRES PARMI LA FORCE DE TRAVAIL QUALIFIÉE AU BRESIL ET AU MEXIQUE. (French)

GENDER AND SALARIES OF THE QUALIFIED WORKFORCE IN BRAZIL AND MEXICO. (English)

GÊNERO E SALÁRIOS ENTRE A FORÇA DE TRABALHO QUALIFICADA NO BRASIL E NO MÉXICO. (Portuguese)

Idioma: Spanish

Autores: Cacciamali, Maria Cristina1 cciamali@uol.com.br Tatei, Fábio2 ftatei@gmail.com

Fuente: Problemas del Desarrollo. Revista Latinoamericana de Economía. ene-mar2013, Vol. 44 Issue 172, p53-79. 27p.

Tipo de documento: Article

Descriptores:	Palabras clave proporcondas por el autor:
*SEX discrimination in employment	discrimination
*WAGES -- Women	gender
*JOB qualifications	higher education
*EMPLOYEES	Qualified workforce
*LABOR supply	salary gap
GENDER inequality	brecha salarial
EDUCATION	educación superior
	fuerza de trabajo calificada
	género
	éducation supérieure
	discrimination
	forcé de travail qualifiée
	fossé salarial
	genre
	discriminação
	educação superior
	gênero

Términos geofráficos:

BRAZIL

MEXIXO

Language of Keywords: English; Spanish; French; Portuguese

NAICS/Códigos del sector: 561320 Temporary Help Services

 

Resumen (inglés):

This article analyses salary discrimination against women with higher education in Brazil and Mexico. This study applied two surveys in 2008 that allowed for the construction of analytical categories compatible between the two countries: pnad (Brazil) and enoe (Mexico). Factors that determine gender discrimination in the labor market and its consequences were calculated over the salary differentials using the Oaxaca-Blinder method. The main results show that, for both countries, discrimination is lower among workers with completed higher education than for the rest of the population, although qualified workers show a greater difference relative to other employed groups. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Resumen (español):

Este artículo analiza la discriminación salarial contra las mujeres que tienen educación superior en Brasil y México. Ello se logró mediante la aplicación de dos encuestas de 2008 que permiten la construcción de categorías analíticas compatibles entre los dos países: pnad (Brasil) y enoe (México). Los determinantes y las consecuencias de la discriminación de género en el mercado laboral se calculan sobre los diferenciales de salarios aplicando la técnica de Oaxaca-Blinder. Los principales resultados muestran que, para ambos países, el componente de la discriminación es menor entre los trabajadores con educación superior completa que para el resto de la población, aunque entre los calificados se presente mayor diferencial relativamente a otros grupos de ocupados. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Resumen (francés):

Cet article analyse la discrimination salariale contre les femmes ayant une éducation supérieure au Brésil et au Mexique. Ce travail a été mené à bien au moyen de l'application de deux enquêtes de 2008 qui permettent la construction de catégories analytiques compatibles entre les deux pays : pnad (Brésil) et enoe (Mexique). Les déterminants et les conséquences de la discrimination de genre sur le marché du travail sont calculés sur les différentiels de salaires en appliquant la technique de Oaxaca-Blinder. Les principaux résultats montrent que, pour les deux pays, le composant de la discrimination est moindre parmi les travailleurs ayant une éducation supérieure complète que pour le reste de la population, bien que parmi les personnels qualifiés, ils présentent un différentiel plus grand que d'autres groupes d'actifs. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Abstract (Portuguese):

Este artigo analisa a discriminação salarial contra as mulheres que têm educação superior no Brasil e no México. Isso se logrou através da aplicação de duas pesquisas de 2008 que permitem a construção de categorias analíticas compatíveis entre os dois países: pnad (Brasil) e enoe (México). Los determinantes da discriminação de gênero no mercado de trabalho se calculam sobre os diferenciais de salários aplicando a técnica Oaxaca-Blinder. Os principais resultados mostram que, para ambos países, o componente da discriminação é menor entre trabalhadores com educação superior completa que para o resto da população, ainda que entre os qualiicados se apresente maior diferencial relativamente a outros grupos ocupados. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Afiliaciones del autor:  

1Profesora Titular del Departamento de Economía, presidenta del Programa de Posgrado en Integración de América Latina de la Universidad de São Paulo (PROLAM-USP)

2Maestría en Integración de América Latina por el Programa de Posgrado en Integración de América Latina de la Universidad de São Paulo e investigador

ISSN: 0301-7036

Número de acceso: 84733228

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